中班主题活动：收纳小妙招—变废为宝的魔法箱子260

各位亲爱的家长和老师们，大家好！今天我们来聊聊中班主题活动——收纳小妙招，并结合实践活动，教孩子们巧妙利用箱子进行收纳整理。这个主题旨在培养孩子们良好的生活习惯，提升他们的动手能力和创造力，同时了解环保和资源再利用的重要性。

一、 活动目标：

1. 认识各种类型的箱子及其用途，了解收纳的重要性。

2. 学习简单的收纳技巧，例如分类、叠放、卷放等。

3. 能将废旧箱子进行简单的改造和再利用，制作成实用的收纳工具。

4. 培养孩子们的环保意识，懂得节约资源。

5. 提升孩子们的动手能力、创造力和解决问题的能力。

二、 活动准备：

1. 各种大小、材质不同的废旧箱子：纸箱、鞋盒、塑料盒等。尽量准备颜色和形状各异的箱子，激发孩子的兴趣。

2. 各种装饰材料：彩纸、颜料、贴纸、胶带、毛线、布料等。让孩子们有丰富的选择，发挥他们的创意。

3. 工具：剪刀、胶水、双面胶、尺子等。需确保安全，并提前检查工具的完好性。

4. 一些需要收纳的物品：玩具、积木、图书、文具等。最好选择孩子们平时经常接触的物品，更有代入感。

5. 多媒体课件或图片：展示各种收纳方法和创意收纳箱的案例，激发孩子的灵感。

6. 教学辅助材料：例如收纳步骤图解、分类标签等。

三、 活动过程：

(一) 导入环节（15分钟）：

通过观看多媒体课件或图片，引导孩子们观察生活中各种收纳的场景，例如衣柜、书架、抽屉等。提问孩子们：我们为什么要收纳？收纳有什么好处？让孩子们自由发言，表达自己的想法。教师总结：收纳可以使我们的生活环境更加整洁有序，方便我们寻找物品，也让我们心情更好。

(二) 探索环节（30分钟）：

1. 分组活动：将孩子们分成若干小组，每组发放不同类型的箱子和装饰材料。

2. 自由创作：鼓励孩子们发挥想象力，将废旧箱子改造成为各种各样的收纳工具，例如：玩具收纳箱、文具收纳盒、图书收纳架等。教师巡回指导，帮助孩子们解决制作过程中遇到的问题。

3. 分享交流：各组轮流展示自己的作品，并介绍制作过程和创意理念。其他组员可以提出问题和建议，互相学习。

(三) 实践环节（30分钟）：

1. 分类收纳：引导孩子们将准备好的物品进行分类，例如玩具、书本、文具等，并根据分类将物品放入他们制作的收纳箱中。

2. 技巧讲解：教师讲解一些简单的收纳技巧，例如卷放衣服、叠放书籍、利用空间等，并引导孩子们将这些技巧运用到自己的收纳过程中。

3. 整理展示：孩子们将整理好的物品和收纳箱摆放在一起，进行展示，并互相评价。

(四) 总结延伸（15分钟）：

教师总结本次活动的收获，表扬孩子们积极参与和认真完成任务。鼓励孩子们在生活中继续运用所学的收纳技巧，保持房间整洁有序。并引导孩子们思考，生活中还有哪些物品可以进行再利用，培养他们的环保意识。

四、 活动评价：

评价主要从以下几个方面进行：

1. 孩子们的参与程度和积极性。

2. 孩子们的动手能力和创造力。

3. 孩子们的收纳技巧的掌握情况。

4. 孩子们的环保意识的提升情况。

五、 活动延伸：

1. 在日常生活中，引导孩子们将所学的收纳技巧运用到自己的生活当中，养成良好的收纳习惯。

2. 组织家长和孩子一起进行家庭收纳活动，共同创造一个整洁舒适的生活环境。

3. 开展主题绘画、手工制作等活动，进一步巩固孩子们对收纳的认识。

4. 阅读相关的绘本故事，提升孩子的环保意识和资源再利用意识。

通过本次主题活动，相信孩子们不仅能够掌握一些实用的收纳技巧，更能培养他们良好的生活习惯、动手能力、创造力以及环保意识，让他们在快乐的学习中成长进步！

2025-09-01

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