中班衣物收纳小妙招：培养孩子好习惯的趣味教案362

各位家长和老师们大家好！今天，我们将一起学习一些简单易行的衣物收纳小妙招，并将其融入到中班的教学活动中，培养孩子们良好的生活习惯和整理能力。衣物收纳不仅仅是简单的整理，更是培养孩子独立性、责任感和秩序感的重要途径。这节教案将以游戏化、互动化的方式进行，让孩子们在轻松愉快的氛围中掌握收纳技巧，并乐于参与其中。

一、 教学目标：

1. 认知目标：了解衣物收纳的重要性，认识常见的衣物种类和收纳方法。

2. 技能目标：能够按照衣物种类进行分类，学习卷衣法、叠衣法等基本的衣物收纳技巧。

3. 情感目标：培养孩子良好的生活习惯，提高独立生活能力，体验成功的喜悦。

二、 教学准备：

1. 教具：各种材质和款式的衣物样本（例如：T恤、短裤、袜子、内衣等）、衣架、收纳盒、收纳袋、图画书、PPT课件、奖品（小贴纸、星星等）。

2. 场地：教室或活动室，需要足够的空间让孩子们自由活动。

3. 分组：将孩子们分成若干小组，每组人数不宜过多，方便老师指导。

三、 教学过程：

(一) 游戏导入 (10分钟)

开始前，可以播放一段关于整理房间的动画视频或歌曲，引发孩子的兴趣。然后，老师可以提问：“小朋友们，你们的衣柜里是不是常常乱糟糟的？找不到想穿的衣服？” 引导孩子们说出衣物杂乱带来的困扰，从而自然地引出今天的主题——衣物收纳。

(二) 衣物分类 (15分钟)

1. 老师展示各种衣物样本，引导孩子们根据衣物种类（上衣、裤子、袜子、内衣等）进行分类。可以使用PPT课件辅助教学，配上清晰的图片和文字。

2. 分组活动：每组发放不同种类的衣物，让孩子们在组内合作完成衣物分类任务。老师可以巡回指导，帮助孩子们解决分类过程中遇到的问题。

3. 集体分享：各组派代表展示分类结果，并讲解分类依据。老师给予肯定和鼓励。

(三) 衣物收纳技巧讲解与实践 (25分钟)

1. 卷衣法：老师示范如何将T恤、袜子等衣物卷成卷，并讲解卷衣法的优点（节省空间、不易起皱）。引导孩子们模仿，并进行小组练习。

2. 叠衣法：老师示范如何将内衣、短裤等衣物叠放整齐，并讲解叠衣法的技巧（对齐衣角、压平衣物）。引导孩子们模仿，并进行小组练习。

3. 衣架的使用：老师讲解衣架的使用方法，并示范如何将衬衫、外套等衣物挂在衣架上，保持衣物的整洁。

4. 收纳盒/袋的使用：老师讲解收纳盒/袋的使用方法，并示范如何将分类好的衣物放入收纳盒/袋中，保持衣柜的整洁有序。引导孩子们根据衣物种类选择合适的收纳工具。

(四) 游戏巩固 (15分钟)

1. “衣物大作战”：老师事先准备一些打乱顺序的衣物，让孩子们在规定的时间内按照种类进行分类和收纳，比比哪组完成得又快又好。 通过游戏增强孩子们的参与感和学习积极性。

2. “我的衣柜我做主”：让孩子们根据自己掌握的收纳技巧，尝试整理自己的衣物，老师在旁进行指导和帮助。

(五) 总结与延伸 (5分钟)

老师对本节课进行总结，表扬做得好的孩子，并鼓励孩子们在生活中坚持良好的衣物收纳习惯。 可以布置家庭作业：让孩子们回家后整理自己的衣柜或抽屉，并拍照分享给老师。

四、 教学评价：

1. 观察法：观察孩子们在课堂上的参与情况、动手能力、合作精神以及掌握收纳技巧的情况。

2. 作品评价：评价孩子们衣物收纳的整洁程度和分类的准确性。

3. 自我评价：引导孩子们对自己的学习成果进行自我评价，并说说自己的收获和体会。

通过这节生动有趣的衣物收纳课程，相信孩子们不仅能掌握衣物收纳的技巧，更能养成良好的生活习惯，为他们将来的独立生活打下坚实的基础。 希望各位家长和老师能够积极配合，共同帮助孩子们养成整洁有序的生活习惯！

2025-06-16

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