大班幼儿不实用但有趣的科学小实验：激发好奇心与想象力的教案123

各位幼儿园老师们，大家好！今天我们来分享一些看似“不实用”，但却能极大地激发大班幼儿好奇心和想象力的小妙招教案。这些实验并非追求实际应用，而是注重过程中的探索和发现，培养孩子们的科学思维和动手能力。记住，在幼儿教育中，乐趣和启发远比结果重要！

一、神奇的彩虹密度塔

目标：观察不同液体的密度差异，体验色彩的渐变美。

材料：透明高玻璃杯、蜂蜜、玉米糖浆、洗洁精、水、植物油、酒精、食用色素（红、橙、黄、绿、蓝、紫）。

步骤：
先将蜂蜜倒入杯底，少量即可。
依次缓慢地加入玉米糖浆（加几滴红色素）、洗洁精（加几滴橙色素）、水（加几滴黄色素）、植物油（加几滴绿色素）、酒精（加几滴蓝色素）。
最后，用滴管小心地加入几滴紫色食用色素到酒精层。
观察美丽的彩虹密度塔，并引导孩子讨论为什么液体不会混合。

延伸活动：可以引导孩子预测加入其他液体（例如牛奶）会发生什么，并进行实验验证。这有助于培养他们的预测能力和科学探究精神。

二、会跳舞的葡萄干

目标：了解二氧化碳的产生和浮力原理。

材料：透明玻璃杯、苏打水（或自制的苏打水：水+小苏打+白醋）、葡萄干。

步骤：
将苏打水倒入玻璃杯。
加入几颗葡萄干。
观察葡萄干在杯中上下“跳舞”的现象。

延伸活动：可以引导孩子思考为什么葡萄干会跳舞，并用自己的语言解释其中的科学原理。 可以尝试用不同大小的葡萄干进行实验，观察是否会有不同的效果。

三、自制火山爆发

目标：了解化学反应，体验火山爆发的视觉效果。

材料：小苏打、白醋、洗洁精、红色食用色素、一个锥形容器（可以是纸杯或塑像粘土做成）。

步骤：
将小苏打倒入锥形容器中。
加入几滴红色食用色素和洗洁精。
缓慢地倒入白醋。
观察“火山爆发”的场景。

延伸活动：可以引导孩子用不同的容器进行实验，比较“火山爆发”的程度。也可以尝试添加其他材料，例如柠檬酸，观察其效果变化。

四、会变色的花朵

目标：观察水分的吸收和植物的毛细现象。

材料：白色花朵（例如康乃馨）、几个透明玻璃杯、水、食用色素（不同颜色）。

步骤：
将不同颜色的食用色素分别加入不同的玻璃杯中。
将白色花朵的茎部分别插入不同的玻璃杯中。
观察花朵颜色的变化。

延伸活动：可以引导孩子预测不同颜色的色素会对花朵造成什么影响，并记录观察结果。这有助于培养他们的观察能力和记录能力。

五、神奇的静电实验

目标：了解静电现象。

材料：气球、头发。

步骤：
用气球摩擦头发。
观察头发被气球吸引的现象。

延伸活动：可以尝试用不同的材料摩擦气球，看看是否会有不同的效果。还可以尝试用摩擦后的气球吸引一些轻小的物体，例如纸屑。

这些实验看似简单，但却蕴含着丰富的科学知识。更重要的是，它们能激发孩子们的求知欲，培养他们的观察能力、动手能力、思考能力和解决问题的能力。 记住，让孩子们在轻松愉快的氛围中学习，才是最好的教育方式！ 希望这些教案能帮助各位老师更好地开展教学活动！

2025-06-04

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